Videobasierte Unterrichtsforschung: Analysen von Unterrichtsqualitat, Gestaltung von Lerngelegenheiten und Messung professionellen Wissens (Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft – Sonderheft)

In diesem Sonderheft der ,Zeitschrift fr Erziehungswissenschaft’ werden Betrge zur aktuellen Videoforschung im Bereich von Unterricht prsentiert. Neben der Nutzung von Videoaufzeichnungen von Unterricht zur Messung von Unterrichtsqualitt geht es auch um videobasierte Lernarrangements zur Untersttzung der Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden. Vorgestellt werden videobasierte Tests und Validierungsstudien zur Erfassung spezifischer Aspekte professionellen Wissens. Dr. Tina Seidel ist Professorin fr Unterrichts- und Hochschulforschung an der Technischen Universitt Mnchen. Dr. Felicitas Thiel ist Professorin fr Schulforschung an der Freien Universitt Berlin. Optimierung der prozessbezogenen Erfassung des Lehr-Lern-Geschehens.- Videobasierte Intervention zur Verbesserung der Lehrerbildung.- Entwicklung vidoebasierter Tests zur Erfassung von Lehrerkompetenzen.