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Preschool & KindergartenEthnisierende Differenzierung im Kindergartenalltag. Eine Untersuchung des Liedes "Wir fliegen um die ganze Welt" cover
THE BOOKSHELF · German

Ethnisierende Differenzierung im Kindergartenalltag. Eine Untersuchung des Liedes "Wir fliegen um die ganze Welt"

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der zu behandelnde Text "Wir fliegen um die ganze Welt" ist ein Kinderlied aus dem Album "Turnen macht Spa" von Volker Rosin, welches im Jahr 2003 erschienen ist. In der Produktinformation ist folgender Kommentar an die Gesellschaft gerichtet: Aber bei "Turnen macht Spa" geht es nicht um Leistungsstreben, sondern, der Titel sagt es bereits, um Spa, Ausgelassenheit und die Freude an der Bewegung. Ob im heimischen Kinderzimmer, beim Mutter-Kind-Turnen oder fr sportliche Aktivitten im Kindergarten - "Turnen macht
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der zu behandelnde Text "Wir fliegen um die ganze Welt" ist ein Kinderlied aus dem Album "Turnen macht Spa" von Volker Rosin, welches im Jahr 2003 erschienen ist. In der Produktinformation ist folgender Kommentar an die Gesellschaft gerichtet: Aber bei "Turnen macht Spa" geht es nicht um Leistungsstreben, sondern, der Titel sagt es bereits, um Spa, Ausgelassenheit und die Freude an der Bewegung. Ob im heimischen Kinderzimmer, beim Mutter-Kind-Turnen oder fr sportliche Aktivitten im Kindergarten - "Turnen macht Spa" sorgt fr den passenden Rhythmus. Es geht also darum, dass Kinder whrend des Praktizierens von Sportbungen von dem Lied begleitet werden und dabei Freude und Ausgelassenheit empfinden sollen. Das ist die eine Betrachtungsweise, ein Kommentar im Internet regt zur einer weiteren Betrachtungsweise an: Diese Lieder sind pdagogisch sehr wertvoll und durchaus im Kindergarten brauchbar. Dieser Kommentar lsst sich aus migrationspdagogischer Sichtweise errtern. In diesem Kontext sind die Cultural Studies in Betracht zu ziehen, aus denen heraus sich eine kritische Pdagogik entwickelt hat, welche sich fr eine Demokratisierung der Lebensverhltnisse, insbesondere im Bildungswesen, und fr eine gemeinschaftliche Gestaltung des ffentlichen Lebens einsetzt. Dahingehend werden beispielsweise der ffentlichkeit bekannte populre Texte einer dekonstruktiven Analyse unterzogen. Dadurch sollen produktive Auseinandersetzungen im Unterricht angeregt werden und zu einer Erhhung der Handlungsfhigkeit fhren. Ziel ist es also, Ideologien, Botschaften und Werte in medialen Texten aufzudecken, um so der Manipulation ausweichen zu knnen sowie selbst erschaffene Identitten und Widerstandsformen entwickeln zu knnen. Cultural Studies beabsichtigen mit ihren Kompetenzen und dem Wissen, ber das sie verfgen, dass Subjekte, die Umstnde, in denen sie leben, besser nachvollziehen und ihnen bewusst wird, wie sie diese selbst mit erschaffen und umformen knnen. In meiner Arbeit mchte ich herausfinden, auf welchen Ebenen Ethnizitt produziert wird, dabei beschrnke ich mich in der Analyse auf innerschulische Ursachen. Anhand der von Diehm und Panagiotopoulou aufgefhrten Sequenzen zum genannten Kinderlied in ihrem Werk Bildungsbedingungen in Migrationsgesellschaften mchte ich aus dem Blickwinkel der Ethnomethodologie und Performativitt die Erzeugung von Ethnizitt analysieren und interpretieren.

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